在同一個時間點開的前後兩門課，退了一個另一個持續。雖然退的那一門我很喜歡，但真的就像是朋友和工作一樣不適合就是不適合，工作還有錢可以有回報，但是人的差異性就不是三言二語可以改變的。另一個有疑慮的迄今除了距離遠還有上課前一晚常沒睡好外，真的沒什麼不好的，甚至還上的挺開心、好玩的。對，很多時侯就是事與願違，但為什麼有這麼大的差異性，其實說穿了只有一個原因，就是「人」。「是人在作怪!!」「這樣的妖怪也能授課當老師，我只能說眾人不要對授課的人或是主講者期待太高，因為對於他們而言，那只是他們得名得財的工作而已，充份的被利用、放大而已。」
Well, 先說，我的確是個挑剔的人，在各方面，但是在各方面我也不是。以授教來說「我付了錢，就該有發問的權利，遇到問題提問老師就該解答。」這是我的底線，也就是說其他的縱使我不喜歡，我也不會計較，例如:一直吹噓自己有多厲害或是上課學生提問題直接回說「妳怎麼那麼笨呀!妳不會……」發生在台大，結果造著他的方式也是錯，那一場訴訟我輸了!例:上課規定一大堆，一下子說妳坐在那裹我看不到，妳上課戴帽子作什麼，我看不到妳的臉這樣子會影響我上課，上課後大家不要進進出出的開門關門影響著我上課，希望學員都在上課前半小時到教室等………
迄今我客訴過的老師有3位，一位是十多年前在街美語上課的外籍老師，由於授課內容過多過廣，所以許多老師不希望回答課本外的東西這部分我可以理解，但是我問的問題是課本內的，他卻不回答!一整個讓我生氣不已，要知道台灣人上課普遍都很習慣安安靜靜的，也導致來到台灣的外籍老師都隨便教有許多人甚至沒有相關背景(其實有些實力的學生一問問題，就知道了)甚至不備課。所以我的發問就成了突兀!但我教了那麼多學費，不回答問題「我不知道，你憑什麼浪費我辛苦賺的錢!!」「老師不回答課本的問題，那你是來作什麼的?」另一位是去年在某大學內上的健管課，課明明是上到中午12點，接著下午1點另一個老師。教的是健康管理，其中還有說到用餐時間的重要性。然僅有4個周未就要考試，他在他應上課的3小時內在上課後1小時才開始講講義內的東西，並且說了一堆與課程無關的東西，例如他的職涯，中午休息時間說同學們可以自行離開去用餐欲足足佔用了1小時的時間並且還在那時間說考試重點!(呀不就離開的人就完了XD)。其中我還2回刻意的把手舉高另一隻手指著手錶意指要下課他全然無動於衷。我看了看下一堂課老師的資料，原來是他的舊同事。(他在倚老賣老、欺壓舊識，要知道他擔誤的時間也間接的影響了她的上課時間)為此，我感到非常的生氣，更讓我訝異的是整班約60個學生竟然安靜的坐在位子上不動，僅有我一人拿出準備好的雞肉沙拉在用餐，好在我坐在最後。結果，好不容易下了課，一個女生突然生氣的大叫「擔誤我們的用餐」才把她的便當拿出來。(呀!!原來她有準備便當呀?是我一整個沒想到的事情。)既然妳有準備便當怎麼不拿出來吃呢?是我直接的回答，她卻說「不好意思只有她一人。」…傳統台灣人的思維。「我心裹的聲音…有什麼不好意思的，吃飯最大，妳管他的，既然妳選擇了隱忍，那就沒有辦法。原來不止我一人非常的不悅。」最後一個就是前二個月退課的天秤女，(我沒有興趣研究她，是她自己上課向大家討要「生日快樂」)對，她是唯一的一位女性。也是這三位的第1名。一般來說處理事情的方式是「道歉、回覆、補償/退款」，但僅有她遇到問題及事情不單單是像千面人一樣變來變去，也可以讓單位其他的學生變來變去，眾人敢怒不敢言。甚至還借題發揮用眾人似懂非懂的法律觀點來指責都是學生的不對，並保留法律追訴權!!對，簡單來說就是「要教不教在我，妳要是讓我不爽我就告妳，我有後台妳能對我如何?」無恥至極!上她的課說話要小心翼翼，她隨時都在注意，教的好她隨時自己誇自己很強、很厲害，被捉到違反規定就開始裝自己有多辛苦多委屈、情緒勤索。耶!!不是明明不能用各種理由、方式向學生另收費嗎?收了費還可以那麼理直氣壯，向學生要個資，不給還強迫給……那些無知又能力差的還拚了命的去抱她大腿，從來沒見過那麼物以異聚、不擇手段的師、生。好在，我有能力自學，所以就願神保佑妳們災難不斷就好。(被騙寫了四面A4的改善方案和具體作法，我都不知道原來號稱業界第1有教學10年以上經驗的居然還需要我來明確的告訴她/單位，妳要如何作，妳究竟哪兒作的不對，該怎麼教?更厲害的是，公務人員也像個孩童一樣般不是蠢就是吃閒飯讓她繼續授課。)
相對於那門課，皮的課，雖說是我第一回接觸但是我卻期待它許久了，真的，早在8-10年前我就已經在台隆手創館購買相關的材料了，並且不斷地尋問可否有課可以上一事?笑……然而，未上課前我提出的諸多問題就已經得到了對方的注意(沒辦法一朝被蛇咬10年怕草繩)，好在清楚明白的回覆讓我安心不少。上課後又發現授課老師挺為學生著想的(目前為止，雖然不知道這是本心還是刻意)，並不會為了學生晚到、請假而生氣，反而還幫助學員作作品(我也很想得到老師的協助，但是我不請假的，而且我也很清楚的知道，學習的路上一定不會順利，倘若我為了順利而讓老師代工吃虧的一定是我。)上一段忘了說「她會為了學生請假、遲到而生氣，覺得上她的課怎麼可以有這樣子的事情發生，她是業界第一耶，下課了大家早些分鐘離開或是準時離開，反正她還沒有說要離開，學員離開她也會不爽，覺得自己怎麼那麼不被重視?妳又不教，不想回答問題，花樣一堆，在規範內請假又有何妨?」
該授課老師雖說很喜歡拉學生背書，卻也不曾有很明顯的說替誰，幫誰，為特定的人作怎麼樣。倒是我們這桌的大姐把請假時老師的協助一事當成理所當然，當她隔壁的同學和她說「我的都作的不好看」她竟回「誰叫妳不找老師幫忙?像我請假老師把東西留下老師就會幫我作。」她的作品有1/3都是出自老師的手藝。每一回上課就把該帶的東西帶著就好，不用回家作功課。也不需要再看上課影片研究。而且，有一回我忘了和學員及老師說我會晚一些一事，老師緊張的在找人，生怕稽查的人就此出現，後來她知道我並非是故意而為之，並且也把眾學員放在心上一事，還當眾和我道歉說她收回剛剛的話(其實就是擔心而亂)「那我和妳道歉收回剛剛對妳說的話」「沒關係啦，我不在意，隨便長隨便大啦」後來想想應該說「那，我原諒妳好了。笑…笑…」
迄今有1/3的課我前一晚都沒睡好，隔天又要上一整天的課，都是要專心的敲敲打打，我真的好累，好累，很想像個孩子般耍賴和老師求救，但是我沒有，非但如此，我還持續的打毛線、寫食譜。(我隔壁的都200分的訝異我哪裹來的時間?奇怪她幹嘛那麼地注意我?)每每我們桌的公主在吵，手好痛，敲的好痛時，怎麼妳們都不會痛?我的心中都在吶喊著怎麼不會痛，我前一晚還失眠呢!哎………可是叫也沒有用呀!沒有人會幫妳作呀，況且缺一次課、請一次假，就要作好多工，以初學者來說缺席實在不是件好事!!既然決定要上課，那就好好地專心的上課，珍惜上課的時間，而不是去「關注老師不喜歡我」「我都作的不好，妳作的比較好」「她很討厭妳沒有看到我都不說話嗎?」「關注別人的行為、他人說話的內容」「表現自我」
真是沒有比較，沒有傷害呀，若不是跨出一步去學習，還真不知道所謂的「老師」真的是「各式各樣的」。無論是在正規知名大學內教書的，亦或是在外教授專業知識課程的。有一點倒是許多人都普遍有的現象，就是「推銷自己」沒想到這也成了共通點。我一直以為「盡心/力教學即可」老師應「專心/著重在教學上」亦指「解決學生的困惑」而非其他。
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